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校訓:德育智明 博學篤行 育人方略:立己為人 以文化人 辦學理念:對學生一生幸福負責 為學生終身發(fā)展奠基
沐杏雨桃李成蹊
——省清江中學“最美班主任”系列報道
(三十五)
“最美班主任”王茜
個人簡介:
王茜,中共黨員,淮安市第三期“533”英才工程培養(yǎng)對象。曾獲得江蘇省高中語文基本功大賽一等獎,“師陶杯”論文評比一等獎,市優(yōu)課評比一等獎,國家通用語言文字教學能力大賽市特等獎。多篇論文發(fā)表在《語文月刊》《語文教學與研究》《中學語文》等主流期刊上。多次開設市級公開課,主持省市級課題研究并參與多項課題研究,多篇教學設計獲得市一等獎。指導多名學生在“語文報杯”“葉圣陶杯”“蘇教國際杯”等作文競賽中獲得優(yōu)異成績。曾被評為校“十佳班主任”、校“優(yōu)秀黨員”,多次被評為校“先進個人”
教育理念:
學生評價:
我記憶中的老師
徐小曼 江蘇省清江中學2016屆畢業(yè)生
現(xiàn)為清河中學高中語文教師
一個炎熱夏季的平常午后,王茜老師穿著粉色的旗袍走進教室,巧笑倩兮,美目盼兮。不同于溫柔的外形,她的聲音倒很清亮。
說到蘇軾時,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!”“千里孤墳,無處話凄涼”“老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題”,她信手拈來;說到唐宋時,李白、歐陽修、辛棄疾,她如數(shù)家珍。講到她欣賞的一些作家,她的面容笑盈盈的,舉手飛眉之間,顧盼生輝,神采飛揚。
有一段時間,我卻是很害怕這位才華橫溢的王女士,她對于學生的要求似乎太嚴,默寫不過關的總是一遍又一遍的被她喊去重默,上課走神的會被她嚴厲批評。以前的我總是悠哉游哉地企圖蒙混過關,到她那兒也總是行不通的。但是后來我在給辦公室值日時,發(fā)現(xiàn)她的案頭上累著厚厚的教案,上面密密麻麻的寫著小楷,連上課調節(jié)氣氛要講的玩笑話都有,我想到自己總是埋怨她的嚴苛和直接,忽然有些慚愧。長大以后,我接觸了許多人事,才發(fā)現(xiàn)圓滑像一口大鍋卡的成年人憋悶,倒不如直接來的痛快,當然這是后話了。
待到高三上學期,家里長輩總說我只有些叛逆和滑頭的小聰明,我嘴上是不服,但是心里老覺得我矮別人一截,心里郁悶的很。茜茜老師上的一堂作文課為我撫平了許多焦躁的心緒,都在寫議論文的時候,我寫了一篇小說。老師沒有批評我的不同,她很高興地大聲地夸贊我,我很羞怯地將半個腦袋埋進胳膊里面,面上依舊是無所謂的神情,過了一會,卻發(fā)現(xiàn)校服的袖子有一些濡濕了。茜茜老師對我作文的時??滟澴屛矣辛诵判?,我認真地做一做,也許成果會更好,我這樣想著,也這樣奮力地在成績的賽道上奔跑著。
現(xiàn)在,我也成為了一個語文老師,希望像她一樣負責、認真、聰慧、堅定。曾經(jīng)一束光給了我溫暖,如今我追隨著那束光,希望成為新的光。
學生評價:
灑春暉梓楠茜蔚 沐杏雨桃李成蹊
郝好 江蘇省清江中學2017屆畢業(yè)生
現(xiàn)為江蘇省清江中學高中語文教師
多年以后,當站上講臺,我會想起王茜老師昔日向我深深注視的那個瞬間。
干練,風風火火,講起話來帶著些“辛辣”,是學生時代我對王老師的印象。初識是泠泠的注視,她對我們向來是高標準嚴要求,不管是夸獎還是批評,話里有種動人心魄使人傾倒的美感;我們“怵”她,卻又于細節(jié)的罅隙中窺見那潤物無聲的杏雨春暉。那是懇切的叮嚀,是無言的凝視;是課堂上授課講解的高屋建瓴、細致入微,是晚自習樓廊里面批作文的切中肯綮、醍醐灌頂……
山與山不相遇,人與人相逢。高三的學習基調大體上是枯燥的,然而王老師的課堂總是飽含生命的激情與幽微的凝思,頗有趣味的專項學習,打開“新世界的大門”,一路從儒釋道的大哲學,看到詩詞曲的小細節(jié);從屈原行吟澤畔的江潭,走到蘇軾精神突圍的黃州;從嘔啞平仄的韻文中抬首,又俯身扎進散文的海洋……過硬的專業(yè)知識,獨到的切入角度,不僅僅停留在工具性知識的習得,王老師還格外注重培養(yǎng)我們的學科思維和自主學習能力,猶記得某次習作頭腦風暴時,王老師循循善誘、層層深入,讓我們自己打通審題立意的路徑,我“真水無香,白玉有瑕”的拙言被王老師大加表揚,那含笑著的、漾著期待的眼眸,讓我于茫茫的學海中錨定航向。
王老師不僅于學科知識的“受業(yè)解惑”之中,讓那些浸著汗水與淚水的日子乘著六月的風翱翔于九天;于人文蘊養(yǎng)的“傳道”之事,也垂范后生。很難說我走上講臺的選擇,沒有學生時代王老師對我的影響。不放過任何一個疑難問題,案前燈下,夙興夜寐,是鉆之彌堅的嚴謹治學態(tài)度;不放棄任何一個學生,狂者便從狂處成就他,狷者便從狷處成就他,是寬宏包含的名師氣象。高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之。待我也從講臺上的那個角度放眼望去,我希望我是如王老師那般的師者。用教育的眼光看世界,從世界的角度行教育,無論世界多么紛繁蕪雜,無論時代怎么風云變化,依然有一顆師心熠熠生光。
如今,我循著王老師走過的路摸索著,回憶是珍珠,嵌在我記憶深處;智慧如炬火,驅散眼前的疑云。
博爾赫斯有一首詩說:“突然間黃昏變得明亮/因為此刻正有細雨落下。”“誰聽見雨落下,誰就回想起/那個時候,幸福的命運向他呈現(xiàn)了/一朵叫玫瑰的花/和它奇妙的,鮮紅的色彩。”一場春雨,讓生命變得明亮,讓生命馥郁芬芳。
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