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校訓(xùn)：德育智明 博學(xué)篤行 育人方略：立己為人 以文化人 辦學(xué)理念：對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé) 為學(xué)生終身發(fā)展奠基
軍歌嘹亮
前言
軍旅歌曲也可稱為軍隊(duì)生活歌曲或隊(duì)列歌曲，反映部隊(duì)官兵戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)斗生活、和平時(shí)期的訓(xùn)練生活，反映官兵的精神面貌，并且由官兵們來(lái)演唱的，都可以劃為軍旅歌曲。與部隊(duì)的其他文藝形式相比，軍旅歌曲誕生的年代最長(zhǎng)，幾乎是伴隨著人民軍隊(duì)的形成就開(kāi)始出現(xiàn)。從“八一”南昌起義建立人民解放軍到新中國(guó)成立，伴隨著中國(guó)人民解放軍成長(zhǎng)的腳步，軍旅歌曲也在不斷地充實(shí)擴(kuò)展，題材的開(kāi)拓、藝術(shù)手法的豐富等，都隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，成為軍隊(duì)文化非常重要的組成部分。回顧軍旅歌曲的發(fā)展歷程，從紅軍時(shí)期到新世紀(jì)新階段，軍旅歌曲緊緊伴隨著我軍的戰(zhàn)斗和成長(zhǎng)，每個(gè)階段都有各自的特點(diǎn)和反映的內(nèi)容，都涌現(xiàn)出一批能夠貼切、及時(shí)反映當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗、生活和思想情境的優(yōu)秀作品。
本書(shū)主要針對(duì)的是我們?cè)谛５膰?guó)防班的學(xué)生們，以“艱苦歷程”、“烽火歲月”、“火紅時(shí)代”和“鑄造軍魂”為大標(biāo)題，粗略的分成四個(gè)階段，選取了一些具有代表性的，同學(xué)們相對(duì)比較熟悉的軍旅歌曲呈現(xiàn)給大家。主要目的就是希望能用音樂(lè)來(lái)凝魂聚氣、嚴(yán)明紀(jì)律、鑄牢軍魂，規(guī)范準(zhǔn)軍人的行為，培育核心價(jià)值觀，塑造當(dāng)代軍人的風(fēng)采。
當(dāng)然，由于諸多原因，本書(shū)編著定會(huì)有很多不到之處，敬請(qǐng)指教。
艱苦歷程
- 《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
- 《畢業(yè)歌》
- 《十送紅軍》
- 《過(guò)雪山草地》
- 《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》
- 《毛委員和我們?cè)谝黄稹?/font>
- 《松花江上》
- 《軍民大生產(chǎn)》
- 《南泥灣》
- 《團(tuán)結(jié)就是力量》
烽火歲月
- 《游擊隊(duì)之歌》
- 《到敵人后方去》
- 《大刀進(jìn)行曲》
- 《保衛(wèi)黃河》
- 《在太行山上》
- 《地道戰(zhàn)》
- 《中國(guó)人民解放軍軍歌》
- 《八路軍軍歌》
- 《新四軍軍歌》
- 《志愿軍戰(zhàn)歌》
火紅時(shí)代
- 《我是一個(gè)兵》
- 《彈起我心愛(ài)的土琵琶》
- 《打靶歸來(lái) 》
- 《十五的月亮》
- 《軍港之夜》
- 《說(shuō)句心里話》
- 《我的老班長(zhǎng)》
- 《小白楊》
- 《想家的時(shí)候》
- 《一二三四歌》
鑄造軍魂
- 《什么也不說(shuō)》
- 《當(dāng)兵的歷史》
- 《咱當(dāng)兵的人》
- 《當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍》
- 《嚴(yán)守紀(jì)律歌》
- 《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》
- 《我愛(ài)這藍(lán)色的海洋》
- 《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》
- 《祖國(guó)不會(huì)忘記》
- 《當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候》
- 《共筑中國(guó)夢(mèng)》
- 《走向復(fù)興》
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